2025年5月26日 吉打华校董事联合会主席庄俊隆希望外界，勿因个别事件的不足与失责，全盘否定独中教育百年来的努力与贡献，呼吁华社理性看待，给予校方完善处理空间，继续为莘莘学子提供稳定和优质的学习环境。 他说，从先贤创办第一所独中，到发展为今日遍布全国的独中体系，经历无数风波与挑战，但本着“关关难过关关过”的精神，靠着一代代校长、教师、董事、家长及华社的团结、坚守与付出，才走到今天。 “人非圣贤，孰能无过，特别是教育工作者，他们是中华文化传承的重要守护者，多年来在教育上默默耕耘，不求名利，只为培养下一代。我们不应因个别事件失误，抹煞他们对华文教育的深厚贡献。” 他呼吁外界以更具建设性态度看待此事，停止发表“关闭独中”、“董事会无用”、“校长领导无方”等情绪性言论，不再针对事件继续炒作，并给予校方和董事会改进机会，让整体制度更趋完善。 “独中教育一路走来，栽培了无数优秀毕业生，成就了他们的事业和人生，目前校内仍有上百至千名学生在求学，我们应让学生安心上课，老师专注教学，这比一味批评更能推动学校走向更好的方向。” 他补充，中国的崛起让世界看见中华文化的深远影响，进一步凸显中文教育的重要性，因此我们更要顺势而为，持续推动华文教育发展，培养更多具备文化素养与国际视野的下一代。 他呼吁华社继续团结一心，守护这份珍贵的文化根基，让华文教育薪火相传，不断前行。

2025年5月26日 吉打华校董事联合会已完成对吉华独中男老师涉嫌性骚扰事件调查，结果显示该校行政管理层存在失责行为，同时也有制度缺失问题。 吉打董联会于本月 1 日接受吉华独中董事会委托，随即成立专案委员会，本着独立和公正的立场，调查外界质疑校方行政管理不当事件。在为期三周的调查过程中，专案委员会共与5 个组织、26 名教职员及受害者进行访谈和查证，广泛收集各方资料作为依据，并于本月24日向吉华独中董事会汇报调查结果。 吉打董联会主席庄俊隆今日发文告指出，调查发现，在2018年，校方同时接获一名在籍生与两名校友的投诉，调查完毕后安排涉事教师向在籍生签署道歉声明后结案，没有对另两名校友的事件进行调查。 “所谓风起于青萍之末，学校领导对此事缺乏敏感度，未展开深入追究，也未对涉事教师采取进一步监督、停职等防范措施，存在失责行为，间接导致更多学生受害。” 他说，学校在制度上存在多项不足，包括缺乏固定匿名举报管道、未设立专责小组处理性骚扰等敏感事务，由于缺乏校园安全申报机制，致使受害学生无从申诉，且担忧遭到报复而选择沉默。 他也透露，调查过程中获得行政管理层证实，2018年的事件之所以未向董事部汇报，是因为当时董事会跟学校行政管理层没有明确的汇报要求机制，导致董事会不知情，因此无法履行监督职责。 专案委员会建议校方参考全国华文独中教育体系的《青少年行为预防支持机制》与《校园性侵害或性骚扰事件处理流程》、教育部属下的教育机构《不当性行为管理指南》、以及台湾学校校园性侵害或性骚扰事件通报处理程序流程图，制定一套完善的“校园性侵害或性骚扰事件指导方针”。 该指导方针内容涵盖举报渠道、成立调查小组、审议处分、申诉机制、心理辅导、及记录存档程序，并同时推动“青少年行为预防支持机制”，内容涵盖潜在风险行为识别与通报、教师专业素养与师德提升、高风险学生成长支持、青少年性教育与人际界限课程制度化、校外诱因与社会陷阱教育、青少年加害行为的辅导与修复、及持续评估与改善。 校园性侵害或性骚扰事件指导方针 （一）举报渠道 A)学校应设立至少两个或以上的专属投报渠道，并明确指派权责人员负责受理相关投报事项，如： 学校层面：指定校长或副校长为权责人员；若学校层面权责人员为被投诉人，投报可直接提交至董事部层面。 董事部层面：由董事部委派一名董事担任权责人员。 B)各投报渠道应清楚列明投报方式，包括但不限于电邮地址、电话号码或实体投报信箱等。 （二）初步调查 （三）审议处分 轻微处分：口头/书面警告、记过、劳作服务等； 严重处分：停课/停职、退学/解聘等；l （四）申诉机制 (五）提供支持 （六）结案、记录与检讨 青少年行为预防支持机制 （一）潜在风险行为识别与通报机制 1.1 教职员应受训识别以下高风险行为，包括：l 1.2 教职员如发现类似行为，应通报辅导处进行行为观察，并适时安排心理辅导或行为改善计划。 1.3 身份保护和禁止报复: 除非法律禁止，否则应维护相关规程，确保向举报者和受害者提供保护，确保其举报的保密性及匿名性。参与者应制定沟通流程，以便其员工能够提出任何疑虑，而不必担心遭到报复。 1.4 隐私: 参与者应承诺保护与其有往来的所有人士的个人信息，以满足上述相关人士对保护其合理隐私的期望。参与者在收集、存储、处理、传输和分享个人信息时，应遵守隐私和信息安全法律及监管要求。 （二）教师专业素养与师德提升机制 2.1 校方应每年安排性别平权、师生界限、校园伦理等专题培训。 2.2 教师应理解现代青少年所面对的网络风险、性别议题、家庭结构变动与心理压力。 2.3 对通报行为不当的教师，应安排教育性重训、心理沟通与修复对话，避免污名化与对立。 （三）高风险学生成长支持机制 3.1.校方辅导处应设立“关怀学生名单”制度，针对：l 3.2.每学期检视其校园生活状况，并与家长/社福单位合作，推动情感陪伴与社会融入。 4.1 校方应每学期至少安排一次性别平等教育课程，涵盖：l 4.2.鼓励以年级为单位设计“模拟互动演练”，强化青少年自我保护能力与判断力。 （五）校外诱因与社会陷阱教育 5.1 与外部单位合作（警方、NGO 等），举办“网络安全”、“就职权益”、“防性诱骗”等讲座。…

2025年5月3日 由吉打华校董事联合会组成的“吉华独中事务专案委员会”开始行动，呼吁所有受害者和掌握相关信息的人士，于本月16日前向该会提供详细资料与证据。 本会主席庄俊隆指出，该会坚定支持受害者勇敢向警方报案，但与此同时，他也呼吁受害者主动与专案委员会联系，提供关键信息，包括曾经向校方反映事件的时间、内容和相关细节。 “这些信息对于专案委员会进行分析与判断，将起到关键作用。” 他说，专案委员会已于本月3日早上10时30分召开首次会议，并初步拟定了接下来的调查与资料分析流程。 他透露，专案委员会将陆续与各个相关单位展开沟通与交流，包括由吉华独中家教联谊会成立的“监督与关怀小组”、哥打达鲁阿曼州议员郑瑞隆、7名校友组成的“资料收集”小组、吉华独中校友、吉华旅台同学会、以及哥打士打义和武道馆，以全面掌握各个案件的背景与事态发展。 “我们将综合受害者所提供的资料、各单位的反馈意见、以及专案委员会的调查与分析结果，形成一份具备客观基础的调查报告，预计报告可在6月15日完成。” 他强调，专案委员会将秉持中立、公正立场处理所有资料，并确保严格保密机制，全面保护受害者和举报者隐私。 他促请民众在调查期间给予必要的空间与时间，确保整个调查过程有序。 与专案委员会联系： 电邮：plpengurussekchinakedah@gmail.com WhatsApp：011-55843268

2025年5月2日 吉打华校董事联合会已成立“吉华独中事务专案委员会”，以全面彻查学校被指行政管理不当事件，并以受害者为核心，提供必要的支持与协助。 该会主席庄俊隆指出，该会高度关注吉华独中一名男教师涉嫌性骚扰学生事件，且常年以来在维护与推动华文教育方面，一直肩负义不容辞的责任。 “本会代表于昨早11时，与吉华独中董事会代表会面后，同意接受他们的请求，成立专案委员会，旨在以独立、公正的立场处理相关事宜。” 他今日发文告说，由该会成立的“吉华独中事务专案委员会”共有7名成员，除他本身之外，包括该会顾问兼前国会议员、退休校长拿督陈国辉、法律顾问罗敬赢律师、田甄仪律师、副主席兼老火较华小董事长潘光耀、总务许诗美、以及理事邓顺平工程师。 他说，专案委员会的任务不仅是厘清和还原真相，更是为了建立更安全、更负责任的校园环境。 专案委员会将在以下3大原则下展开各项调查与改革工作： 1）确保独立性原则 专案委员会成员与吉华独中行政团队和董事会之间没有直接利益关系，不受其指令或限制，确保行动自主、客观与公正。 2）鼓励受害者报警和保护受害者 尊重受害者意愿，全面保障其隐私、安全与心理健康，鼓励并协助受害者报案。专案委员会亦将提供受害者必要的法律咨询，确保受害者在安全、无压力的环境下报案和作出陈述。 3）推动制度改革 审视学校行政管理制度中存在的不足与疏漏，并提出改革建议，协助学校建立更完善的管理机制，避免类似事件重演。 他强调，任何形式的性骚扰或权力滥用都不应被容忍，所有的声音都值得被倾听，呼吁校友及在籍学生，若知悉相关情况或曾有类似经历，勇敢发声和提供线索。 “可通过电邮至plpengurussekchinakedah@gmail.com或Whatsapp至011-55843268与专案委员会联系，所有信息将严格保密，委员会承诺在尊重意愿与保护隐私的前提下，协助揭露真相，还校园一个安全的环境。

2025年【教育部师范课程 (PISMP)】说明会 吉打董联会和玻璃市董联会，将于3月10日（周一）和11日（周二）举办4场说明会，欢迎SPM考生、STPM考生、在籍中学生、独中生（有报考SPM）、家长、老师和社会人士，踊跃出席聆听。 为了方便统计出席人数，有意出席者须通过网上报名，以免向隅。 报名链接 吉打：https://forms.gle/MG7sLNWqcZ35Nud49 玻璃市：https://forms.gle/3jpXYQzjG4XLV3rD8 询问热线 吉打：Ms Ong（011-55843268） 玻璃市：涂兴全（019-4705002 只限WhatsApp留言或通话）、王富麟（012-4123372） 教育部从2025年2月24日至3月16日，招收2025年教师学士课程（PISMP）新学员。 以下是教总整理的资料，以让大家对师范课程有基本的认识。 https://jiaozong.org.my/v3/index.php/师范讯息/11881-

感谢从中国福州远道而来的讲师团队 福建省海外联谊会文教部秘书叶其斌 福建师范大学二级教授连榕 福建师范大学附属中学校长罗银先 福州市第十一中学校长刘燕 特别腾出空档到访吉打双溪大年为三所独中校长、副校长、主任和教职员提供宝贵的学习机会 两天(9月14至15日)的讲座交流，大家获益匪浅，让我们继续共同推动华文教育事业不断向前发展

2024年11月25日 2025年吉州财政预算案没有宣布独中拨款，吉打华校董事联合会主席庄俊隆深感失望地说，大马是多元文化并存的国家，然而政府在拨款时却似乎有意打压独中教育。 他说，国盟于2020年成为州政府，3独中从2020年至2022年得到10万令吉拨款，但在2023年后就被视为“弃子”，开始削减拨款，从10万令吉减至2万令吉，如今直接没有拨款。 他今日发文告说，虽然政府说若有需要可提出申请，并会斟酌处理，但对于其他宗教学校却纳入预算案之中，显得不公平，同时申请后是否获得拨款，也是未知数。 “独中教育一路发展到今天规模，非常不易，华社自掏腰包资助学校，给政府培养人才，最后却不受待见。” 他透露，3所独中开销庞大，每名学生每年的行政开销约7500令吉，扣除学生缴交的学费后仍不敷约3000令吉，假设有1700名学生，不敷就已高达510万令吉。 他希望州政府恢复独中30万令吉拨款，而这笔拨款仅占不敷数额的6%。 “如果州务大臣不了解独中教育运作，我可以亲自会见大臣解释，希望独中获得一视同仁的对待。” 他说，根据预算案，州政府明年收入预计7亿9000万令吉，若以华裔人口11.9%计算，华社受惠的拨款也没有这么多，尤其是华社重视的教育拨款中，华小还得与淡小共同分享30万令吉拨款。 庄俊隆认为，这笔拨款应被分为两份，毕竟是不同源流的学校，即各得30万令吉拨款。 他认为，唯一的华裔州行政议员黄佳祯有义务为华文教育争取拨款，并希望他尽最大努力争取到华小和独中共60万令吉拨款。

三场大汇演圆满落幕，共有67所华小参与，表演项目多达91项（包括友情客串演出），共有1149名学生参与。 当中最难能可贵的是，来自浮罗交怡的中华华小首次派队，派出了3支表演队伍，出动逾60人参与。浮罗交怡中华华小的师生都能克服重重困难参与，我们希望明年不需要漂洋过海的每所华小都踊跃参与。 感谢每一位参与学生和老师的努力与精彩演出，文化传承是每位华裔的共同使命，未来仍需要大家共同延续和坚持推动中华文化。

2024年7月5日 由中国驻槟城总领事馆发起的“情牵中马”助学成才计划，今年步入第三届，共拨出31万5000令吉给予北马4州共210名学生，分别是玻璃市40名、吉打30名、槟威50名、和霹雳90名，每名学生各获1500令吉。 吉打州3所独中受惠详情： 学校 全校学生人数 赞助名额 赞助金 亚罗士打吉华独中 1027 14 RM21,000.00 亚罗士打新民独中 252 7 RM10,500.00 双溪大年新民独中 491 9 RM13,500.00

吉打站“我要当老师”说明会三个场次圆满结束✌✌ 感谢两名主讲人教总师资教育主任暨董教总”我要当老师”工委会主任董荣山校长，以及马来西亚中学华文教师联谊会荣誉主席曾俊萍老师，向学生们分享了申请成为中小学老师的管道、申请条件、当老师的福利等，让有兴趣成为中小学老师的毕业生掌握更多资讯。 👋👋👋👋👋2024年教师学士课程开始招生了，截止日期是4月15日。🔗申请网站 https://pismp.moe.gov.my/ 欢迎符合条件的国中生和独中生申请。刚考完2023年SPM的考生可先申请PISMP课程，SPM成绩放榜后，教育部会再开放网站让大家更新课程选项 以下是教总整理的资料，以让大家对师范课程有基本的认识👇🏻👇🏻https://jiaozong.org.my/v3/index.php/师训讯息/10735- 第一场次（吉北站），亚罗士打吉华国民型华文中学 第二场次（吉中站），双溪大年新民国民型华文中学 第三场次（吉南站），居林觉民国民型华文中学