访问日期:2025年10月1日-10月3日
访问属会:吉打华校董事联合会、玻璃市华校董事联合会
访问学校:
吉打华小|居林麻坑新中华小、三巴央新民华小、居林中正华小、双溪铅中华华小、多伟培英华小、双溪里茂港外益民华小、双溪里茂港内育民华小、峨占必叻仰高华小、十七碑培华华小、仁岭华小、巴东伦武马华华小、峨仑中华华小、美农新国民华小、亚罗士打吉华H校华小
吉打国民型中学|吉华国民型中学、吉华国民型中学二校、双溪大年新民国民型中学
吉打华文独中|双溪大年新民独中、亚罗士打吉华独中、亚罗士打新民独中
玻璃市华小|玻璃市港口群修华小、玻璃市马打亚也公益华小
访问宗旨:
1️⃣ 增进董总与各属会、学校之间的交流与合作
2️⃣ 让基层了解董总的组织架构与工作方向
3️⃣ 深入掌握各地华小、华中与独中的实际发展状况
基层真实声音 映照全国华教处境
访问团发现,许多学校正面临以下三大挑战:
师资严重短缺
硬件设备与拨款不足
非华裔学生比例上升
董总立场与思考:
✅ 非华裔学生就读华校“是好事”,体现了社会对华文教育质量与文化内涵的肯定
✅ 华校的真正含义是 “华文学校,不是华人学校”,其核心在于语文与文化,而非族群
✅ 随着人口结构变化,非华裔学生的加入将成为华文教育的延续力量,使华教成为“全马各族共享的文化资产”
✅ 董总将坚持“一间不能少”的立场,守护每一所华校的生存
延续创校精神
面对社会变迁与教育挑战,董总呼吁:
✅ 坚持以华文为主要行政与教学语言,维护学校文化主体;
✅ 鼓励教师以多元与灵活的教学方法,应对学生语文能力差异;
✅ 各界携手,共同传承与发展华文教育的核心价值。
